2025年度江苏省教育科学规划

专项课题申报书

课题名称：

专项类别：

研究方向与范围：

课题申报人：

所在单位：

申报日期：

﹡江苏省教育科学规划领导小组办公室制﹡

填报说明

1．2025年度江苏省教育科学规划专项课题(自设专项课题、委托专项课题)申报者填写本《申报书》。

2．“自设专项类别”栏按专项名称填写，如“苏教名家专项、青年专项、乡村教师专项”等。“研究方向与范围”栏，按申报通知公布的所属“研究领域”填写。“委托专项类别”必须围绕《2025年度江苏省教育科学规划委托专项课题选题指南》所列出的选题进行申报，不得修改课题名称。

3．“课题申报人”原则上1人，如有需要，最多可以填写两人。青年专项申报人均须40周岁以下、苏教名家专项申报人均须为2025年度苏教名家培养对象、乡村教师专项申报人均须为乡村教师。

4．“课题完成情况”栏，申报者只需如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。

5．《申报书》中“课题研究设计与论证报告”和《评审活页》的内容一致，总字数不宜超过8000字，各栏目空间可根据实际需要调节。

6.请严格按照各板块要求填写，不随意增加、删除或调整各条目的内容与顺序。“研究缘起”应围绕研究背景、研究问题等方面展开论述；“课题的核心概念及其界定”应首先罗列核心概念，再对其进行解释，可包含内涵、特征与要素等内容；“国内外同一研究领域现状”可聚焦关键词进行学术史梳理，并做出简要点评，提出已有研究的不足之处，由此凸显本课题的研究价值；“研究价值”可从理论价值、实践价值与推广价值等层面展开论述；“研究目标”应直截了当地提出主要目标或终结性目标；“研究内容”可按子课题的方式来呈现，每条研究内容下应陈述或罗列具体的研究要点或待解决的问题；“研究重点”应从研究内容中提取并说明；“研究的思路、过程与方法”应分开呈现，“思路”要描述研究的基本面貌，“过程”要根据研究周期按时间序列分阶段部署未来的研究工作，“研究方法”应对本课题主要使用的方法进行罗列，并简要解释，整体可配以研究路线图加以说明；“主要观点”应表达与课题直接相关的核心主张，可从问题意识、突出价值与实现路径等方面展开；“可能的创新之处”可从研究视角、研究理念、研究方法与学术思想等方面加以论述；“预期研究成果”要匹配研究主题与研究内容，阶段成果与最终成果不重复，成果形式主要有研究报告、调查报告、论文、系列论文、案例集、专著等，成果名称即具体的报告题目、论文题目、专著题目等。

江苏省教育科学规划领导小组办公室地址：南京市北京西路77号；邮编：210013；电话：025-83758279，83758517。

一、课题研究人员基本信息

课

题

申

报

人	第一申报人姓名
性别
民族
出生年月
行政职务
专业技术职务
研究专长
最后学历
最后学位
电 话
工作单位
E-mail
通讯地址
邮政编码
第二申报人姓名
性别
民族
出生年月
行政职称
专业技术职务
研究

专长
最后学历
最后学位
电 话
工作单位
E-mail
通讯地址
邮编编码
近5年教育科研情况	课题完成情况
独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著（限填10篇）	论文或论著名称	发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期
课题组核心成员（不含申报人，限填10人）	姓名	工作单位	专业技术职务	研究专长	课题组中的分工
二、课题研究设计与论证报告

（一）研究缘起

（二）课题的核心概念及其界定

（三）国内外同一研究领域现状与研究的价值

（四）研究的目标、内容（或子课题设计）与重点

（五）研究的思路、过程与方法

（六）主要观点与可能的创新之处

（七）预期研究成果
成果名称	成果形式	完成时间
阶段成果

（限5项）
最终成果

（限3项）
（八）完成研究任务的可行性分析（包括：①申报人除外的课题组核心成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；②研究基础，包括围绕本课题所开展的文献搜集、调研和相关论文等；③完成研究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。）

三、课题申报人所属部门（单位）意见

本部门（单位）完全了解江苏省教育科学规划领导小组办公室有关规划课题管理的相关规定，保证课题申报人所填写的《申报评审书》内容属实，课题申报人和参与研究者的政治素质、业务能力适合承担本课题研究工作。同意申报。

本部门（单位）能够为课题研究提供一定的支持与保障。

单位负责人（签名、盖章）：

年 月 日
四、课题委托管理部门意见

县(市、区)科研管理部门意见:

单位负责人(签名、盖章):

年 月 日	高校、设区市科研管理部门意见：

单位负责人(签名、盖章):

年 月 日
五、江苏省教育科学规划领导小组办公室意见

单位负责人（签名、盖章）：

年 月 日